HALLOWEEN

HALLOWEEN

Un año más se acerca Halloween, este curso, estamos preparando una historia divertidísima que contaremos a nuestro alumnos/as el día de Halloween... ¿que no sabéis cuando es?, seguro que sí. Por si alguien duda, Halloween se celebra la tarde noche del 31st October.

Para que ese día, no les pille todo por sorpresa y algunos no se asusten, desde que empezó el mes, hemos estado practicando vocabulario relacionado con Halloween y con el cuento en cuestión...

Un pequeño adelanto...

Usando dibujos de los personajes, y algo más de "atrezzo", los peques han ido aprendiendo las palabras importantes de la historia.

¿Veís?, además de los dibujos, hay "a wand", "a broom" y "a hat"

También hemos utilizado el "cauldron" y los "hats", para otras cosillas...

El martes 31, se hicieron varias cosas relacionadas con Halloween, los alumnos/as de Infantil, disfrutaron de varios cuentacuentos.

Y aquí os dejo el video de la historia que les conté. Es súper chulo y muy visual y gracioso.

Room on the broom video

CURSO 17/18

Comenzamos un nuevo curso... con muchas ganas y con mucha ilusión. Durante este curso, además de seguir trabajando cuentos en Inglés, vamos a seguir con nuestro ratito de TPR a la semana aprendiendo y bailando canciones, así que toca... mover el body.

SEPTIEMBRE

En septiembre hemos estado un poco de "adaptación", no sólo los peques de 3 años... si no todos. Hemos repasado colores, números, rutinas... y poco a poco se nos ha ido pasando el mes.

En las sesiones de TPR, que son los miércoles, hemos trabajado éstas canciones/vídeos.

We all fall down

Make a circle

Hokey Pokey

MEANS OF TRANSPORT

TRANSPORTATION

Hemos empezado mes nuevo y toca cambio... aprendemos los medios de transporte mediante juegos, sonidos, imágenes, canciones, vídeos... y al final, escucharemos un cuento ¡como siempre!

Los/as alumnos/as aprenderán todos o algunos de éstos medios de transporte (cada uno aprende a su ritmo)

transport flashcards

También hemos hecho el juego de "heads and tails", con los medios de transporte usando las imágenes de este blog.

Transport heads and tails

Hemos aprendido varias canciones a través de vídeos en la pizarra digital.

THE WHEELS ON THE BUS

WE ALL GO TRAVELLING BY

THE JOURNEY HOME FROM GRANDPA´S

GUESS HOW MUCH I LOVE YOU

GUESS HOW MUCH I LOVE YOU

Comenzamos tema nuevo, con un cuento muy especial. 

El cuento final será el de Guess how much I love you, pero como el tema es la familia, los peques irán escuchando otros cuentos divertidos relacionados con la familia.

El primero de ellos ha sido "My dog, my cat, my mum and me", un cuento en el que los peques aprenden que tenemos en común con los perros y los gatos y en el que van abriendo "puertecillas" para ver que hay detrás.

 

Aqui tenéis un vídeo para que "echéis un vistazo "

 

 

En este tema los/as alumnos/as aprenderán algunos miembros de la familia y, ya sabéis que la mejor manera es a través de rimas y canciones.

La canción "estrella" de éste tema es la de "finger family"

FINGER FAMILY

   

THE SMARTEST GIANT IN TOWN

THE SMARTEST GIANT IN TOWN

Ya estamos en marzo, y después de nuestro carnaval sobre el horóscopo chino, comenzamos un nuevo cuento.

Durante éste mes, los/as alumnos/as aprenderán:

• vocabulario relacionado con la ropa
• rutinas diarias
• colores
• "Put on your..."

Antes de leer el cuento, hemos aprendido distintas palabras relacionadas con la ropa y dónde nos ponemos esas ropas (de cintura para arriba o de cintura para abajo)

También hemos "jugado" a hacer la colada y colgar la ropa.

Y con motivo del día del padre, hemos hecho una tarjeta muy "especial" para nuestros "gigantes" más especiales. Esperamos que os guste

LITTLE RED RIDING HOOD

LITTLE RED RIDING HOOD

El próximo viernes 17 de febrero nos vamos de excursión a Valladolid a ver una obra de teatro en Inglés "Little red Riding hood", por eso en clase de Inglés vamos a trabajar este cuento.
Los/as alumnos/as aprenderan:

• Parts of the face
• Food
• Vocabulary related with the story (wolf, woodcutter...)

PARTS OF THE FACE

¿Sabéis quien es Mr Potato? Usando éste simpático muñeco, aprendemos las partes de la cara y del cuerpo. ¡¡Cada día nos sale uno distinto!!

Y también hemos dibujado nuestro "propio" Mr Potato, cada uno como ha querido.

Como estamos con las partes del cuerpo, tenemos que moverlo, y que mejor manera que mediante canciones y bailes.

One little finger

Head, shoulders, knees and toes

Hockey Pockey

También hemos trabajado la historia de "The Little Red Riding Hood" con marionetas y flashcards.

Y hemos visto vídeos del cuento, para que el día del teatro, no nos pille de "sorpresa".

COMMUNITY HELPERS

Ya estamos de vuelta y que mejor tema para tratar que los oficios y sobre todo, los oficios de aquellos que nos ayudan, nos cuidan, nos enseñan...

Community helpers

Relacionado con esto, hemos visto un vídeo de Peppa Pig, sobre los trabajos de Ms Rabbit

"What do you want to be?" A los niños les encanta contarme lo que quieren ser de mayor... aunque quieren ser 2 o 3 cosas a la vez.

En nuestras clases de TPR, hemos jugado a imitar las profesiones.